Училищата и електронните обучения

Успешното въвеждане на електронното обучение в училищата изисква ясна стратегия, подготовка на учителите и ангажираност на учениците, родителите и училищния персонал.

Приблизително време за четене: 1m 12s

В настоящата статия ще очертаем основните компоненти на успешната стратегия за въвеждане на електронното обучение в училищата.

Стратегия за въвеждане на електронното обучение в училищата

В училищното образование електронното обучение трябва да бъде ориентирано към учениците и учителите, а технологиите да се използват като средство за улесняване на учебния процес. Образованието трябва да се фокусира върху нуждите и възможностите на учениците, както и върху най-подходящите начини за усвояване на учебния материал. Обучението е продължителен процес, който не бива да се провежда без ясна цел и посока. Така се създават по-добри условия за развитието на пълния потенциал на учениците.

Преди създаването и утвърждаването на нова образователна култура всички заинтересовани страни трябва да осъзнаят, че промяната е необходима и носи ползи. В училище, в което технологиите вече се използват в обучението, преходът обикновено е по-лесен, отколкото в училище, в което те тепърва навлизат. Във втория случай първо трябва да се работи върху нагласите на учителите, родителите и учениците, а след това да се пристъпи към реалното въвеждане на новия процес.

Основна цел на образованието трябва да бъдат постиженията на учениците. Всяко решение за промяна следва да бъде насочено към тяхното подобряване. Когато училищната общност не разполага с необходимите знания за постигането на тази цел, първата стъпка е да се установят нуждите от подкрепа и развитие. Важно е да се възприемат нови подходи и идеи за преподаване, дори когато те се различават от използваните досега.

Успешното въвеждане на електронното обучение в училищата трябва да се основава на силните страни на учителите, учениците и персонала. Те трябва да споделят своя педагогически и технически опит, за да се изгради устойчива култура на електронно обучение. В този процес са важни ясната комуникация, последователното планиране и ангажираността на всички участници.

Заключение

Електронното обучение се разпространява все повече в училищата, които се стремят да отговорят на образователните потребности на своите ученици. С подкрепата и участието на учители, ученици, родители и училищен персонал може да се изгради устойчива култура на електронно обучение.

Източник: http://elearningindustry.com/creating-an-e-learning-school-culture.

Често задавани въпроси

Каква е основната цел при въвеждането на електронно обучение в училищата?

Основната цел трябва да бъдат постиженията на учениците. Всяко решение за промяна е добре да се взема с оглед на това как ще подпомогне усвояването на материала и развитието на пълния потенциал на учениците. Електронното обучение трябва да служи като средство за улесняване на учебния процес, а не само като нова технология.

На кого трябва да се фокусира стратегията за електронно обучение?

Стратегията трябва да се концентрира върху учениците и учителите. Образованието винаги трябва да отчита нуждите и възможностите на учениците, както и най-лесните начини за усвояване на материала. Учителите също са ключови, защото тяхната роля е важна за успешното прилагане на новия подход.

Защо е важно всички в училището да приемат промяната?

Преди създаването на новата образователна култура всички заинтересовани страни трябва да са наясно, че промяната е необходимост и е за добро. Ако учители, родители и деца не приемат това, въвеждането ще бъде по-трудно. Когато нагласата е положителна, новият процес се реализира по-лесно и по-успешно.

Какво се случва, ако училището тепърва въвежда технологии?

В училище, в което технологиите тепърва навлизат, първо трябва да се промени нагласата на участниците — учители, родители и деца. Едва след това е подходящо да се пристъпи към реалното въвеждане на новия процес. В училища, където технологиите вече се използват, промяната обикновено се постига значително по-лесно.

Какви подоходи и идеи се препоръчват при въвеждането на електронно обучение?

Трябва да се възприемат нови подоходи и идеи на преподаване, дори когато те са в противоречие с досега използваните. Важно е да има готовност за промяна и за търсене на по-ефективни начини за обучение. Така електронното обучение може по-добре да отговори на нуждите на учениците.

Как се изгражда успешна електронна култура в училището?

Успешното имплементиране трябва да се базира на концентриране върху силните страни на учителите, учениците и персонала. За целта е важно те да споделят своя педагогически и технически опит. Едва след това може да се пристъпи към изграждането на електронна култура в училището.