Училищата и електронните обучения

Въвеждането на новите технологии в образованието се свързва с развитието и промяната на вече утвърдени методологии, споделянето на общо виждане за нещата и тяхното реализиране.

Приблизително време за четене: 1m 10s

В настоящата статия ще очертаем компонентите, които трябва да съдържа една успешна стратегия за въвеждане на електронната форма на обучение в училищата.

Стратегия за въвеждане на електронните обучения в училищата

В училищното образование, електронното обучение трябва се концентрира върху учениците и учителите и да използва технологиите, като средство за улесняване на учебния процес. Образованието в училищата трябва винаги да се фокусира върху нуждите и възможностите на учениците и кои са най-лесните начини за усвояване на материала от тяхна страна. Обучението е продължителен процес, който не бива да се провежда без цел и намерение – това ще подпомогне развитието на пълния потенциал на учениците.

Преди да се започне със създаването и култивирането на новата образователна култура, всички заинтересовани страни трябва да са наясно, че промяната е необходимост и че е за добро. В училище, в което в обучението вече използват технологии, тя ще бъде постигната значително по-лесно, в сравнение с училище, в което те тепърва навлизат. Във втория случай, трябва първо да се промени нагласата на участниците (учители, родители, деца) и тогава да се пристъпи към реалното въвеждане на новия процес.

Цел номер едно на образованието трябва да бъдат постиженията на учениците. Всяко решение за промяна трябва да бъде взето в тази насока. А ако членовете на училището не знаят как да го постигнат, трябва първо да разберат това. Трябва да се възприемат нови подходи и идеи на преподаване, които могат да бъдат в противоречие с досега използваните.

Основната стратегия за успешното имплементиране на електронното обучение в училищата трябва да се базира на концентрирането върху силните страни на учителите, учениците и персонала. За целта, те трябва да споделят опита си – педагогически и технически – и едва тогава да се пристъпи към изграждането на въпросната електронна култура.

Заключение

Електронните обучения стават все по-разпространени в училищата, които се опитват да отговорят на образователните нужди на своите ученици. С помощта на всички заинтересовани страни, може да бъде развита една elearning култура.

Източник: http://elearningindustry.com/creating-an-e-learning-school-culture.

Често задавани въпроси

Каква е основната цел при въвеждането на електронно обучение в училищата?

Основната цел трябва да бъдат постиженията на учениците. Всяко решение за промяна е добре да се взема с оглед на това как ще подпомогне усвояването на материала и развитието на пълния потенциал на учениците. Електронното обучение трябва да служи като средство за улесняване на учебния процес, а не само като нова технология.

На кого трябва да се фокусира стратегията за електронно обучение?

Стратегията трябва да се концентрира върху учениците и учителите. Образованието винаги трябва да отчита нуждите и възможностите на учениците, както и най-лесните начини за усвояване на материала. Учителите също са ключови, защото тяхната роля е важна за успешното прилагане на новия подход.

Защо е важно всички в училището да приемат промяната?

Преди създаването на новата образователна култура всички заинтересовани страни трябва да са наясно, че промяната е необходимост и е за добро. Ако учители, родители и деца не приемат това, въвеждането ще бъде по-трудно. Когато нагласата е положителна, новият процес се реализира по-лесно и по-успешно.

Какво се случва, ако училището тепърва въвежда технологии?

В училище, в което технологиите тепърва навлизат, първо трябва да се промени нагласата на участниците — учители, родители и деца. Едва след това е подходящо да се пристъпи към реалното въвеждане на новия процес. В училища, където технологиите вече се използват, промяната обикновено се постига значително по-лесно.

Какви подоходи и идеи се препоръчват при въвеждането на електронно обучение?

Трябва да се възприемат нови подоходи и идеи на преподаване, дори когато те са в противоречие с досега използваните. Важно е да има готовност за промяна и за търсене на по-ефективни начини за обучение. Така електронното обучение може по-добре да отговори на нуждите на учениците.

Как се изгражда успешна електронна култура в училището?

Успешното имплементиране трябва да се базира на концентриране върху силните страни на учителите, учениците и персонала. За целта е важно те да споделят своя педагогически и технически опит. Едва след това може да се пристъпи към изграждането на електронна култура в училището.