Как онлайн обучението може да намали въглеродните емисии

Досега разглеждахме електронното обучение като модерен и ефективен начин за обучение, който пести време и средства. То има и още едно важно предимство — може да помогне за ограничаване на пътуванията и свързаните с тях въглеродни емисии.

Как онлайн обученията помагат на околната среда? - I част

Приблизително време за четене: 1m 43s

Сега ще Ви представим една малко по-различна перспектива към електронното обучение — ще го разгледаме от гледна точка на околната среда.

Надяваме се, че с тази кратка поредица от статии ще Ви помогнем да оцените онлайн обученията не само заради предимствата им като форма на обучение, но и заради потенциалния им принос към опазването на околната среда.

В тази статия ще се спрем на един от най-важните ефекти, които електронното обучение може да има върху околната среда: намаляването на замърсяването на въздуха и на емисиите на въглероден диоксид (CO₂).

Често се налага фирми, разположени в различни държави или дори в различни градове на една и съща държава, да организират обучения за своите служители. При присъствено обучение служителите и инструкторите трябва да се съберат на едно място. Това изисква допълнителни разходи и пътувания, при които се изразходва гориво и се отделят въглероден диоксид и други замърсители на въздуха.

Едно от големите предимства на дистанционното обучение е възможността едновременно да бъдат обучавани големи групи хора от различни места. Когато обучението се провежда онлайн, обучаемите и обучителите не е необходимо да пътуват до учебна зала. Ограничаването на пътуванията с автомобил, а в някои случаи и със самолет, може да намали емисиите и замърсяването. В големите градове това има допълнително значение, тъй като интензивният трафик допринася за влошаването на качеството на въздуха.

Разбира се, едно онлайн обучение няма самостоятелно да промени качеството на въздуха в даден град. Ако обаче много организации преминат към електронна форма на обучение, сумарният ефект от спестените пътувания може да бъде значителен. Реалният резултат зависи от продължителността на обучението, броя на участниците, разстоянията и използваните транспортни средства.

Това се отнася не само за фирмите, но и за учебните заведения. Представете си колко пътувания и свързани с тях емисии биха могли да бъдат спестени, ако част от занятията се провеждат дистанционно и учениците не трябва да пътуват всеки ден до училище. Тук също е важно да се отчита конкретният модел на обучение, както и енергията, необходима за използването на цифровите устройства и платформите.

Освен това по-интензивното използване на превозните средства ускорява износването на техните части. Последващата подмяна и производството на нови компоненти също изискват ресурси и енергия. Затова намаляването на ненужните пътувания може да има по-широк екологичен ефект.

В различни публикации са представяни оценки за екологичните ползи от дистанционното обучение. Посочват се например по-нисък разход на гориво и значително по-малко емисии в сравнение с присъствен курс, когато за него се налагат пътувания на много участници. Тези стойности обаче зависят от конкретните условия и трябва да се проверяват спрямо методологията и източника на всяко проучване.

Изхождайки от това, можем да заключим, че онлайн обученията могат да бъдат ефективна екологична алтернатива на традиционните обучения, особено когато намаляват необходимостта от дълги пътувания. Ограничаването на емисиите на въглероден диоксид не е единственото потенциално екологично предимство на електронното обучение. Повече за останалите ползи ще публикуваме в следващите статии.

Често задавани въпроси

Как онлайн обученията помагат за отделянето на по-малко въглероден диоксид?

Онлайн обученията намаляват нуждата от пътуване на обучаеми и инструктори до едно място. Така се спестяват гориво, време и разходи, а също се ограничават емисиите на CO2 и други вредни газове. При дистанционна форма отпада и част от трафика, който допълнително замърсява въздуха в големите градове.

Защо пътуването до обученията увеличава замърсяването?

Когато служители и обучители се събират на едно място, обикновено се налага да пътуват с кола, обществен транспорт или самолет. От изгарянето на гориво се отделят големи количества въглероден диоксид и други вредни газове. В големите градове това се засилва и от тежкия трафик.

Може ли дистанционното обучение да се прилага за големи групи?

Да, една от големите му ползи е, че позволява едновременно обучение на големи групи хора от целия свят. Тъй като всичко се провежда онлайн, няма нужда участниците да се събират физически в зала. Това го прави удобен вариант както за фирми, така и за учебни заведения.

Какви екологични ползи има и-лърнингът за фирмите?

За фирмите и-лърнингът намалява служебните пътувания, а оттам и емисиите от транспорт. Това е особено важно, когато екипите са разположени в различни градове или държави. Освен по-малко замърсяване, онлайн обучението помага и за по-ниски разходи по организацията.

Как онлайн обучението влияе върху замърсяването в градовете?

Когато част от обученията се провеждат дистанционно, по-малко хора пътуват в града за учебни цели. Това намалява трафика и съответно отделянето на вредни газове. Ако повече компании и училища използват тази форма, ефектът върху градската среда би бил по-осезаем.

Има ли данни колко CO2 може да се спести от онлайн обучение?

В текста са посочени два примера. За курс с продължителност 50 седмици и капацитет 20 души преместването онлайн може да намали CO2 с около 1,200 тона. Цитирано е и проучване, според което дистанционните обучения произвеждат 85% по-малко въглероден диоксид от обучението в класни стаи.