Tенденциите в сферата на дистанционните обучения през 2016г.

В началото на миналата година Ви разказахме какво можете да очаквате от eLearning индустрията през 2015г. В началото на 2016г. ще направим същото.

Приблизително време за четене: 1m 24s

Ще разгледаме 5 модерни технологии, които ще започнат да оказват влияние в тази сфера.

Мобилни устройства

От известно време се увеличава делът на онлайн обученията, подходящи за визуализация на мобилни устройства. Очакваме тази тенденция да се запази и развие през 2016г., тъй като клиентите очакват да им бъде предоставена възможност да се обучават на всякакъв вид устройство, когато и където им е удобно.

Добавена реалност

Технологията на добавената реалност вече се използва в различни индустрии, предимно с маркетингова цел. Питате се как може да бъде приложена в електронните обучения?

Представете си, че разполагате с инструмент, който да превежда обучаващия се през задачите стъпка по стъпка. Той ще може да си взаимодейства с тях, при това не с помощта на таблет или друго мобилно устройство, а със свободни ръце и с помощта на технология, като Google Glass например.
Употребата на добавена реалност в онлайн обученията е още в много ранен стадий на развитие, но възможностите са неограничени и вълнуващи.

Big data

2016г. може да се окаже годината, през която в сферата на електронните обучения ще доминират проучванията и анализите. Все повече и повече организации създават дългосрочни обучителни стратегии и вътрешно-фирмените обучения се превръщат в предимство, не само по отношение на развитието на компанията, но и по отношение на процеса на подбор на персонал.

Ако не използвате данните, за да обвържете обучителната си програма с резултатите на Вашия бизнес, то обучителната Ви стратегия не е добра и няма да постигнете желаното. Затова, тази година потърсете повече възможности за анализ с помощта на вътрешни и външни за Вашата организация инструменти.

Облачни решения

Облачните платформи за дистанционно обучение са в усилен период на развитие през последните няколко години, но очакваме през 2016г. те да отбележат значителен напредък. Организациите и потребителите осъзнават предимства от употребата на една такава система за електронно обучение, но ще видим колко от тях ще предпочетат тези предимства и до колко са готови да заплатят цената за преминаване от локална в облачна платформа.

Преносими технологии

Трудно е да се каже как и до колко тези технологии ще окажат влияние върху eLearning сферата тази година. Смарт часовниците, например, вече се използват за получаване на имейли, текстови съобщения и др., което ни дава основание да смятаме, че преносимите технологии ще окажат въздействие и върху развитието на дистанционните обучения.

Източник: http://www.business2community.com/strategy/5-elearning-trends-watch-2016-01418428#e7khseEMShSDjpYi.97.

Често задавани въпроси

Кои са 5-те технологии, които ще оформят eLearning индустрията през 2016 г.?

Статията посочва пет основни тенденции: мобилни устройства, добавена реалност, big data, облачни решения и преносими технологии. Очаква се именно те да започнат да оказват все по-голямо влияние върху дистанционните обучения през 2016 г. Всяка от тях засяга различен аспект на електронното обучение — достъп, анализ, удобство и нови начини на взаимодействие.

Защо мобилните устройства са важни за онлайн обучението през 2016 г.?

Делът на онлайн обученията, подходящи за визуализация на мобилни устройства, се увеличава от известно време. Очаква се тази тенденция да продължи и през 2016 г., защото клиентите искат да се обучават на всякакъв вид устройство. Основната идея е обучението да бъде достъпно, когато и където е удобно за потребителя.

Как може да се използва добавената реалност в електронните обучения?

Добавената реалност може да служи като инструмент, който превежда обучаващия се през задачите стъпка по стъпка. Представена е възможност за взаимодействие без таблет или друго мобилно устройство, например със свободни ръце и чрез технология като Google Glass. Тази употреба е още в ранен стадий, но се описва като много обещаваща.

Каква е ролята на big data в eLearning индустрията?

Big data се разглежда като ключова възможност за повече проучвания и анализи в електронните обучения. Все повече организации създават дългосрочни обучителни стратегии и използват вътрешнофирменото обучение като предимство. Данните могат да помогнат обучителната програма да се свърже с резултатите на бизнеса.

Какви предимства имат облачните решения за дистанционно обучение?

Облачните платформи за дистанционно обучение се развиват усилено през последните няколко години и се очаква през 2016 г. да отбележат значителен напредък. Те предлагат предимства както за организациите, така и за потребителите. Въпросът е колко от тях ще изберат да преминат от локална към облачна платформа и дали са готови да платят тази цена.

Ще окажат ли преносимите технологии влияние върху дистанционните обучения?

Влиянието на преносимите технологии е трудно да се предвиди с точност, но се очаква да има отражение и върху eLearning сферата. Като пример са посочени смарт часовниците, които вече се използват за имейли и текстови съобщения. Това подсказва, че те могат да намерят приложение и в развитието на дистанционното обучение.