Tенденциите в сферата на дистанционните обучения през 2016г.

В началото на 2015 г. ви разказахме какво да очаквате от индустрията на електронното обучение през същата година. Сега разглеждаме пет технологии, които се очаква да повлияят на развитието на дистанционното обучение през 2016 г.

Приблизително време за четене: 1m 14s

Ще разгледаме пет технологии, които се очаква да започнат да оказват по-съществено влияние върху дистанционното обучение през 2016 г.

Мобилни устройства

Делът на онлайн обученията, оптимизирани за мобилни устройства, се увеличава. Очаква се тази тенденция да продължи и през 2016 г., тъй като обучаемите искат да имат достъп до съдържанието от всякакъв тип устройство, когато и където им е удобно.

Добавена реалност

Технологията на добавената реалност вече се използва в различни индустрии, предимно с маркетингова цел. Тя има потенциал да намери приложение и в електронното обучение.

Представете си инструмент, който превежда обучаемия през задачите стъпка по стъпка и му позволява да взаимодейства с тях без таблет или друго мобилно устройство. Това може да се случва със свободни ръце чрез технология като Google Glass например.
Използването на добавена реалност в онлайн обучението все още е в ранен етап, но възможностите са значителни.

Големи данни

2016 г. може да се окаже година, през която проучванията и анализите ще заемат водещо място в електронното обучение. Все повече организации създават дългосрочни стратегии за обучение, а вътрешнофирменото обучение се превръща в предимство както за развитието на компанията, така и за подбора на персонал.

Данните помагат да свържете обучителната програма с резултатите на бизнеса. Без такава връзка е трудно да оцените ефективността на стратегията и да постигнете желаните резултати. Затова през 2016 г. организациите трябва да търсят повече възможности за анализ чрез вътрешни и външни инструменти.

Облачни решения

Облачните платформи за дистанционно обучение се развиват активно през последните няколко години. Очаква се през 2016 г. те да отбележат допълнителен напредък. Организациите и потребителите все по-добре разбират предимствата на облачните системи за електронно обучение, но остава въпросът колко от тях са готови да преминат от локална към облачна платформа и да инвестират в това.

Преносими технологии

Трудно е да се предвиди точно какво влияние ще окажат преносимите технологии върху електронното обучение през 2016 г. Смарт часовниците вече се използват за получаване на имейли, текстови съобщения и други известия. Това показва, че те могат да намерят приложение и в развитието на дистанционното обучение.

Източник: http://www.business2community.com/strategy/5-elearning-trends-watch-2016-01418428#e7khseEMShSDjpYi.97.

Често задавани въпроси

Кои са 5-те технологии, които ще оформят eLearning индустрията през 2016 г.?

Статията посочва пет основни тенденции: мобилни устройства, добавена реалност, big data, облачни решения и преносими технологии. Очаква се именно те да започнат да оказват все по-голямо влияние върху дистанционните обучения през 2016 г. Всяка от тях засяга различен аспект на електронното обучение — достъп, анализ, удобство и нови начини на взаимодействие.

Защо мобилните устройства са важни за онлайн обучението през 2016 г.?

Делът на онлайн обученията, подходящи за визуализация на мобилни устройства, се увеличава от известно време. Очаква се тази тенденция да продължи и през 2016 г., защото клиентите искат да се обучават на всякакъв вид устройство. Основната идея е обучението да бъде достъпно, когато и където е удобно за потребителя.

Как може да се използва добавената реалност в електронните обучения?

Добавената реалност може да служи като инструмент, който превежда обучаващия се през задачите стъпка по стъпка. Представена е възможност за взаимодействие без таблет или друго мобилно устройство, например със свободни ръце и чрез технология като Google Glass. Тази употреба е още в ранен стадий, но се описва като много обещаваща.

Каква е ролята на big data в eLearning индустрията?

Big data се разглежда като ключова възможност за повече проучвания и анализи в електронните обучения. Все повече организации създават дългосрочни обучителни стратегии и използват вътрешнофирменото обучение като предимство. Данните могат да помогнат обучителната програма да се свърже с резултатите на бизнеса.

Какви предимства имат облачните решения за дистанционно обучение?

Облачните платформи за дистанционно обучение се развиват усилено през последните няколко години и се очаква през 2016 г. да отбележат значителен напредък. Те предлагат предимства както за организациите, така и за потребителите. Въпросът е колко от тях ще изберат да преминат от локална към облачна платформа и дали са готови да платят тази цена.

Ще окажат ли преносимите технологии влияние върху дистанционните обучения?

Влиянието на преносимите технологии е трудно да се предвиди с точност, но се очаква да има отражение и върху eLearning сферата. Като пример са посочени смарт часовниците, които вече се използват за имейли и текстови съобщения. Това подсказва, че те могат да намерят приложение и в развитието на дистанционното обучение.